Tes Embed Video Youtube

Publicités

Munggahan

Sebetulnya dua bulan belakangan ini, kami sering ke tempat outbound dekat rumah. Dekat maksudnya 2 km saja. Yang terakhir lumayan berkesan, karena bersama anak-anak tetangga yang belum tahu bahwa tempat ini bisa dimasuki umum perorangan.

Menyalin Sebagian Isi Dokumen Word

Saya perlu memecah materi bahasa Inggris dalam suatu dokumen Word ke dokumen baru. Posisi beberapa bab yang berurutan itu ada di tengah dokumen, panjangnya sekitar 250 halaman. Bila saya salin manual, pegal sekali, tidak praktis, dan berpotensi meleset, baik kurang atau lebih halamannya.

Cari punya cari di Google, ada kiat yang menggunakan Go To (Ctrl+G). Namun tidak berhasil ketika saya coba. Malah yang muncul di bar Go To adalah tanda plus atau minus, tidak berhasil menampilkan Select Text bersangkutan.
Akhirnya saya coba trik semimanual ini, yang menggunakan Shift dan menahannya sampai akhir halaman yang dimaksud. Supaya tidak kebablasan, saya tandai kalimat terakhir itu dengan highlight kuning.

had not suffered through

A: The men they faced had not suffered through years of such training.

T: Pria-pria yang mereka hadapi tidak mengalami penderitaan latihan semacam ini.

E: Pria-pria yang mereka hadapi tidak menjalani latihan berat semacam ini.

crazy, energetic principal

A: Mrs. Brown was this crazy, energetic principal who prowled the hallways of the high school making sure that students were behaving the way they were supposed to be.

T: Mrs. Brown adalah kepala sekolah gila dan aktif yang berkeliaran di lorong-lorong sekolah memastikan para murid bersikap semestinya.

E: Mrs. Brown kepala sekolah disiplin dan energik yang menyusuri lorong-lorong sekolah lalu memastikan para murid bersikap semestinya.

spurred into action

A: It wasn’t until the first progress report of the school year was sent home that my parents were spurred into action. 

T: Barulah setelah laporan kemajuan pertama di tahun sekolah dikirim ke rumah, orangtuaku terpacu untuk bertindak.

E: Barulah setelah rapor pertama di tahun ajaran dikirim ke rumah, orangtuaku bertindak.

I found the door locked

A: The next day, when I tried to go into Lily’s bedroom, I found the door locked. 

T: Esok harinya, ketika aku mencoba masuk ke kamar Lily, aku menemukan pintunya terkunci.

E: Esok harinya, ketika aku akan masuk ke kamar Lily, pintunya terkunci.

the person my parents wanted me to be

A: And I knew then that I would never, ever be the person my parents wanted me to be.

T: Saat itu aku tahu tak akan pernah menjadi orang yang diinginkan orangtuaku.

Untuk menghindari pengulangan « orang », saya sunting sbb:

Saat itu aku tahu tak akan pernah menjadi anak yang diinginkan orangtua.

returns to her conversation

A: When I come up to her, she says hello but immediately returns to her conversation with the other girls.

T: Saat kudekati, ia menyapaku namun langsung kembali ke percakapannya dengan gadis-gadis lain.

E: Saat kudekati, ia menyapaku namun langsung meneruskan obrolan dengan gadis-gadis lain.

Menanggapi Kritik Pembaca « These Things Hidden »

Di era digital ini, memang pembaca jadi mudah mendapat akses ke buku asli sehingga relatif mampu membandingkan dengan hasil terjemahannya.